58.蓋聶(R.M.Gange)的學習階層理論,將人類的學習區分為八個層次。下列何者是最高的學習層次?
(A)辨別學習
(B)問題解決
(C)概念學習
(D)原則學習

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統計: A(18), B(1251), C(33), D(37), E(0) #371172

詳解 (共 2 筆)

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R.M.Gagne 學習階層理論原理與設...
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#4780116

蓋聶認為教學活動應有合理的次序存在,因此他提倡學習階層(hierarchy of learning)。

他將人類學習分八類,表示經由練習或經驗產生的學習,可有八種方式,這八類學習之間有層次之分與先後之別,居於低層的學習簡單,卻是構成複雜學習的基礎。

八種由簡至繁的學習如下:

1.訊號學習:由反射性反應所引發的學習。

2.刺激反應聯結學習:學習者對特定刺激產生的自主性特定反應。

3.反應連鎖學習:多重反應連鎖的動作技能學習。

4.語文聯結學習:對所學知識以一連串語言文字來表現。

5.辨別學習:在多重刺激下對不同刺激給予不同反應的歷程。

6.概念學習:將具共同屬性事物用概括性的文字或符號表示。

7.原則學習:兩個概念以上的連鎖學習。

8.解決問題。

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