【系統公告】頁面上方功能列及下方資訊全面更換新版，舊用戶可再切回舊版。 前往查看

教育心理學題庫下載題庫

上一題
22.在認知領域教學目標方面，布魯姆(Bloom)於2001年之後的新分類架構當中，下列何者為最高層次？
(A)應用
(B)分析
(C)創造
(D)評鑑

答案：C
難度： 非常簡單
最佳解!
陳嬿如 小六下 (2010/08/09)
記憶(Remember)、理解(Understand)、應用(Apply).....看完整詳解
6F
史萬澤 高三上 (2014/04/03)
翻譯問題還是背一下原文好
7F
Heng-hua Kuan 高二下 (2014/09/17)
這個不是安德森的東東嗎？

8F
陳念岐 大一下 (2015/03/10)
創造，新加的


22.在認知領域教學目標方面，布魯姆(Bloom)於2001年之後的新分類架構當..-阿摩線上測驗