試題詳解

試卷：93年 - 台北縣九十三學年度國民小學暨幼稚園代理代課教師甄選聯合筆試C#1521 | 科目：教甄◆教育專業科目-國小

試卷資訊

試卷名稱：93年 - 台北縣九十三學年度國民小學暨幼稚園代理代課教師甄選聯合筆試C#1521

年份：93年

科目：教甄◆教育專業科目-國小

59. 認為人是有思想與理性的，對未來的事情都有其信念與預想，因此在思考是否要採取某項行動時，會先去分析行動後的可能結果及帶來的報酬價值。這也是在教學時面對學生的教學實用觀的良好詮釋,此激勵理論即為1964年佛洛姆(Vroom)所提出的：
(A)期望理論
(B)認知評價理論
(C)公平理論
(D)增強理論

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