阿摩線上測驗
6關於融合班級開放空間環境規劃通用原則，下列描述何者正確？
(A)環境規劃應讓所有使用這個空間的人都能適用
(B)事先有系統地規劃環境，留有彈性調整空間
(C)空間安排需要配合遊戲情境，因應不同季節、主題變化，要具多元空間形式
(D)以上皆是
答案：登入後查看
統計： A(373), B(44), C(15), D(773), E(0) #2291474
統計： A(373), B(44), C(15), D(773), E(0) #2291474
詳解 (共 8 筆)
還是幸運草
#4014350
根據樓上Curtis Lin 高一上 (2020/05/11) 找出的答案，若有誤，請高手更正，謝謝。
(B)事先有系統地規劃環境，留有彈性調整空間
2.彈性使用（Flexibility in Use）：可依據個 人能力，選擇使用方法，提供足夠之使用彈性
(C)空間安排需要配合遊戲情境，因應不同季節、主題變化，要具多元空間形式
7.空間尺寸可及性與易使用性（Size and Space for Approach and Use）：提供容易到達之途 徑及足夠之操作空間。
28
0
阿蚤
#5780504
羅納德•麥斯設計師並且提出了「通用設計七原則」，分別是：公平使用、彈性使用、簡易及直覺使用、明顯的資訊、容許錯誤、省力、適當的尺寸及空間供使用。
參考網址:https://www.ur.org.tw/mynews/view/1082
1
0
小火龍偵探
#6075378
BC比較像結構教學法 TEACCH
結構教學法 四項要素：
一、物理環境結構化：自閉症結構化教學分成團體學習區、遊戲區、轉銜區、一對一教學區、工作區、情緒轉換區。
二、時間表：讓學生能預測與了解他們的未來活動，以什麼順序發生。
三、工作系統：又稱為個別化工作系統，基於時間表發展而成。
目的是告訴工作的實施順序、協助自閉症類學生有效的完成工作。
將學生安置在教室的「獨立工作區」工作，目的是引導自閉症學生能在有系統的結構環境下主動工作，達成能力內可以達成的目標。
四、視覺線索：
又稱為視覺提示，分為視覺清晰、視覺提示、視覺教導。
1.視覺清晰：也稱為視覺澄清，運用視覺的明顯區分，一看就知道要做什麼。
2.視覺組織：清楚的視覺將空間和工作籃組織，協助學生了解部分和完成關係。
3.視覺教導：用文字或圖像提示，給予學生如何完成工作的訊息，或將不同部分的工作結合在一起，含文字、文字搭配圖像、圖片、齊格，或實物範例方式，說明工作的步驟與完成的目標，一看便能清楚知道如何完成該項作業。
一、物理環境結構化：自閉症結構化教學分成團體學習區、遊戲區、轉銜區、一對一教學區、工作區、情緒轉換區。
二、時間表：讓學生能預測與了解他們的未來活動，以什麼順序發生。
三、工作系統：又稱為個別化工作系統，基於時間表發展而成。
目的是告訴工作的實施順序、協助自閉症類學生有效的完成工作。
將學生安置在教室的「獨立工作區」工作，目的是引導自閉症學生能在有系統的結構環境下主動工作，達成能力內可以達成的目標。
四、視覺線索：
又稱為視覺提示，分為視覺清晰、視覺提示、視覺教導。
1.視覺清晰：也稱為視覺澄清，運用視覺的明顯區分，一看就知道要做什麼。
2.視覺組織：清楚的視覺將空間和工作籃組織，協助學生了解部分和完成關係。
3.視覺教導：用文字或圖像提示，給予學生如何完成工作的訊息，或將不同部分的工作結合在一起，含文字、文字搭配圖像、圖片、齊格，或實物範例方式，說明工作的步驟與完成的目標，一看便能清楚知道如何完成該項作業。
1
0