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教甄◆教育專業科目-國小題庫
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6 臺北市陽光國小六年級陳老師以「問題導向學習」設計教學活動時,就問題的情境設計而言,下列何者不恰當?
(A)問題的範圍無須設限
(B)問題為可能發生的現象
(C)問題對學生是有意義的
(D)問題能衍生出多種解決方案
教甄◆教育專業科目-國小
-
107 年 - 107 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:教育專業#69228
答案:
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0.953
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Kai
大三下 (2018/06/01)
問題導向學習,教師必需扮演著激勵者和觀察者的角色,其主要過程如下:1.教師確認或設計一個缺乏結構性的問題,例如:校園暴行日亦增高、學校黑函滿天飛等;2.呈現問題給學生;3.學生分組討論;4.教師觀察學生討論活動;5.小組提出建議解決方案.....
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2F
糖糖
小二上 (2018/05/30)
問題導向學習(Problem-ba☆☆☆ ...
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4F
(112上岸特教教師)@w
大四下 (2019/03/17)
★★★★★★★★☆☆☆★★
★、...
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