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試題詳解

試卷:111年 - 111 專技高考_職能治療師:職能治療技術學(包括職能治療之評估方法與技術、活動分析與應用、治療方法與技術)#109890 | 科目:職能治療技術學

試卷資訊

試卷名稱:111年 - 111 專技高考_職能治療師:職能治療技術學(包括職能治療之評估方法與技術、活動分析與應用、治療方法與技術)#109890

年份:111年

科目:職能治療技術學

6.三歲的唐氏症個案,其發展年齡為一歲半。職能治療師提供樂高玩具的活動,要求個案找一樣顏色與大小的樂 高,仿疊一座高樓大廈。個案拿到樂高之後,會雙手各拿一個互敲;約一到兩分鐘之後就想玩別的遊戲,沒有 出現仿疊的動作,多以弄倒或拆開的方式玩樂高。職能治療師應該最先調整下列那一個元素?
(A)個案的注意力不佳,應先進行注意力訓練
(B)個案的認知能力不足,應提供需要較少認知的活動
(C)個案的感覺處理能力弱,應先提供感覺活動
(D)個案的精細動作差,應多練習雙側協調
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詳解 (共 1 筆)

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