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試題詳解

試卷:106年 - 106-2 專技高考_職能治療師:小兒職能治療學#63718 | 科目:小兒職能治療學

試卷資訊

試卷名稱:106年 - 106-2 專技高考_職能治療師:小兒職能治療學#63718

年份:106年

科目:小兒職能治療學

6.孩童在模仿職能治療師堆積木時,職能治療師請孩童再檢查一次,以提示孩童做得不正確,並觀察孩童是否能 自行改正,則職能治療師是使用Toglia(1989)「系統化提示(systematic cueing)」中的那一種提示?
(A)重複的
(B)分析的
(C)知覺的
(D)語義的
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