6.專家和生手在解題時，最主要的不同在於下列哪一項：
(A)知道如何與何時應自我監控、檢查評估其解題的策略
(B)採取按部就班之類的解題策略
(C)擁有龐大且關聯的無關知識
(D)對於問題的反應時間較長。

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統計： A(3157), B(51), C(46), D(148), E(0) #1260400

snoopy

B1 · 2016/10/20

#1485747

1.問題表徵方面：

生手依問題表面的文字敘述來形成表徵，且無法掌握問題中的重要訊息

專家依問題表面的和隱含的意義來形成表徵，且視需要而能建構出符號、圖形等表徵方式。

2.知識結構方面：

生手無法使用歸類的方法來了解訊息，缺乏處理訊息的陳述性知識與程序性知識；知識的組成是以小單位的、片斷的或零碎的內容為主

專家則會將問題加以歸類，採用有效的策略來解決問題，具備處理訊息的專業知識與實施程序，能將知識組成大單位，以便快速的解決問題。　　

3.在解題策略方面：

拉爾金(J.H. Larkin)和她的同事發現

生手在解物理問題時是以倒向思考的方式來尋找問題的解答，由未知推向已知的解題方式中常出現許多嘗試錯誤的情形

專家是以順向思考的方式來尋求解答，出已知推向未知的解題方式中，乃依計畫來進行，較能掌握整個的問題情境。