6.小恩是國小三年級有注意力缺陷的身心障礙學生，上課時常望著窗外，很難集中注..-阿摩線上測驗

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6.小恩是國小三年級有注意力缺陷的身心障礙學生，上課時常望著窗外，很難集中注意力聽老師講解。下列哪一項教學措施對小恩較為適合？
(A)將小恩座位盡量靠近老師
(B)上課時盡量少叫小恩，以避免分心
(C)常叫小恩上台示範、演算或朗誦課文
(D)教室布置色彩多元，以吸引小恩的注意力

答案：登入後觀看
難度： 簡單

最佳解!
	112高雄小特上岸_517 高三下 (2020/04/22) 補充相關題目： 101教檢特殊教育課程與教學 9.針對小東注意力缺陷的問題，資源班王老師在設計課程時，下列哪一項安排較不適當？ (A)排除外在干擾 (B)以色筆標記重點 (C).....觀看完整全文，請先登入檢舉

	5F c589632tw2269 大三上 (2021/01/08) 為什麼c不行啊？檢舉
	6F 奎大四上 (2022/01/13) 或許叫一兩次可以，但是「常叫小恩上台示範、演算或朗誦課文」可能會讓小恩覺得煩，也可能有被針對的感覺。且也應該讓其他同學都有充分表現的機會。此外，座位靠近老師，當學生分心時，老師也可以較自然的使用手勢等方式提醒小恩。檢舉
	7F 107108 大四下 (2022/03/26) (C)常叫小恩上台示範、演算或朗誦課文實際的教學現場，若常請adhd這樣會發現學生會因此變得很嗨，反而更靜不下來上課檢舉

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6.小恩是國小三年級有注意力缺陷的身心障礙學生，上課時常望著窗外，很難集中注..-阿摩線上測驗