6. 我國《學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項》明
訂，教師在進行輔導與管教時，應考量學生行為背後的動
機。換言之，學生同樣的失序行為，教師卻可能給予不同
的管教處分。此乃依據何種懲罰理論？
(A)報應性懲罰
(B)感化性懲罰
(C)恕道性懲罰
(D)懲戒性懲罰
詳解 (共 3 筆)
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(A)報應性懲罰 為最原始的懲罰原...
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1.報應(復)性懲罰:「以牙還牙，以眼...
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報復性（報應性）的懲罰：為最原始的懲罰...
私人筆記 (共 1 筆)
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報復性懲罰就像「以牙還牙，以眼還眼」，...
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