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教甄◆教育專業科目-國小
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100年 - 100學年度金門縣國民小學暨幼稚園教師聯合甄選教育專業科目#20644
> 試題詳解
6. 美國心理學家高登納(H. Gardner)的多元智慧理論中列出九種智力,下列那一個是高登納智力理論中有的智力,而在過去傳統智力理論中卻是沒有提到的?
(A) 空間能力
(B) 邏輯數學能力
(C) 語文能力
(D) 人際能力。
答案:
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統計:
A(44), B(33), C(19), D(1515), E(0) #794602
詳解 (共 2 筆)
謝謝
B3 · 2019/04/03
#3275377
在加德納的多元智力框架中,人的智力結構至...
(共 462 字,隱藏中)
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【站僕】摩檸Morning.
B1 · 2017/02/11
#1617748
原本題目:6. 美國心理學家高登納(H....
(共 245 字,隱藏中)
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相關試題
7. 艾里斯(A. ELLIS)提出的理情治療法,其中由不合理念所引發的情緒或行為是在 ABCDE 五個階段中的那一個階段? (A) A 階段 (B) B 階段 (C) C 階段 (D) D 階段。
#794603
8. 學生創造力的衡量,若在短時間內心智活動很少阻滯,能產生較多的構想或觀念,此種是衡量那一個向度? (A) 變通性 (B) 精緻性 (C) 敏銳性 (D) 流暢性。
#794604
9. 教師行為不檢有損師道,經有關機關查證屬實者,得以解聘,惟解聘需經教師評審委員會委員三分之二以上出席,且要多少比例以上的同意,委員會才可以做成決議? (A) 二分之一 (B) 三分之一 (C) 三分之二 (D) 四分之三。
#794605
10. 在教育行政激勵理論中的 ERG 理論,認為身為主管者必頇滿足成員的某些需求,才能激勵成員的士氣,此一理論中的「E」指的是那一種需求? (A)關係的需求 (B) 生理的需求 (C) 生存的需求 (D) 成長的需求。
#794606
11. 下列那一個「不是」以行為目標方式來撰寫教學目標的優點? (A) 目標具體清晰 (B) 有助於教材的選擇 (C) 教學容易實施 (D) 情意領域教學目標容易敘寫。
#794607
12. 在選擇題的考試中,若答案為複選方式,現有 4 個選項,假如答錯有倒扣,那考生答錯應該倒扣該題配分的幾分之幾? (A) 四分之一 (B) 八分之一 (C) 十分之一 (D) 十六分之一。
#794608
13. 教師要了解教學效果經常會計算教學敏感度指標(instructional sensitivity index),若教學敏感度指標接近 0,可能是下列那一個原因造成的? (A) 題目過度簡單 (B) 題目難易適中 (C) 命題技術良好 (D) 題目充分反映教材內容。
#794609
14. 下列那一個「不是」傳統測驗理論的缺點? (A) 試題難易程度會因受試者的不同而異 (B) 考生的能力會因測驗的改變而有不同 (C) 假定所有考生的誤差都一樣 (D) 比較能提供完整的測驗理論基礎。
#794610
15. 下列有關效度與人員選擇的關係,何者的敘述為「誤」? (A) 切截分數越低時,錯誤接受就越多 (B) 基準比率愈接近.50,測驗預測愈正確 (C) 選擇比率越低時,測驗愈有價值 (D) 切截分數越高時錯誤拒絕的人就越少。
#794611
16. 分析學生作答的反應組型,從 S-P 表中對學生作答反應的敘述,下列那一個是「錯」的? (A) 表上方的學生成績比較好 (B) 表左邊的題目比較簡單 (C) S 曲線左邊 1 的個數比較多 (D) P 曲線下方 1 的個數比較多。
#794612
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