8. 學生創造力的衡量,若在短時間內心智活動很少阻滯,能產生較多的構想或觀念,此種是衡量那一個向度?
(A) 變通性
(B) 精緻性
(C) 敏銳性
(D) 流暢性。

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統計: A(92), B(6), C(14), D(1473), E(0) #794604