8. 學生創造力的衡量 若在短時間內心智活動很少阻滯 能產生較多的構想或觀念 此種是衡量那一個向度？
(A) 變通性
(B) 精緻性
(C) 敏銳性
(D) 流暢性。

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統計： A(1285), B(61), C(156), D(13390), E(0) #219089

詳解 (共 6 筆)

#353474
變通性是想的種類多
流暢性是想的數量多，
那在這一題裡面，大家到底從哪個字眼可以判斷出，他想要問的是想的數量多呢?
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#601123
１獨創性：想法具原創性、獨特意見
２變通性：舉一反三的變通、觸類旁通
３流暢性：在短時間內，能想出很多點子
４精密性：重細節、思考縝密，能對基本概念或想法做詳細補充說明改良 
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#355845
我想會不會是「短時間內心智活動很少阻滯」這句話......
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#577277
變通性是指構想比較奇特,流暢性是指短時間...
(共 30 字，隱藏中）
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#467390
我是從短時間內心智活動很少阻滯這句話!
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#1068053
但在數學教育中 較難測量精密性。這題中主要提出的點是在短時間內提出多種不同想法。就是流暢性的例子 只要有限定時間 幾乎就是流暢
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