阿摩線上測驗
60.職能治療師以認知復健團體之理論為基礎，設計一系列的記憶力活動以訓練成員的知覺和記憶技巧。下列那
一項活動任務最不符合Toglia的認知復健理論之原則？
(A)提供紙筆任務的練習，透過在一頁紙中的數字和字母的依序轉換，訓練持續性注意力
(B)提供卡片活動，成員輪流監督與提供線索，合作分類卡片，透過他人的合作回饋以增強自我覺察能力
(C)提供圖書整理活動，讓成員合作分類與歸位圖書，以訓練記憶力與動作計畫能力，並達到學習轉移
(D)提供活動分享，讓成員討論學得技巧的應用，並分享早年經驗對自我技巧的影響
答案：登入後查看
統計： A(339), B(44), C(69), D(586), E(0) #3131417
統計： A(339), B(44), C(69), D(586), E(0) #3131417
詳解 (共 3 筆)
一飯千金的胖雞(已上岸來還願！
#6527483
補充:Toglia的認知復健理論
- 強調病人認知及如何類化，並強調自我覺察和策略訓練，來讓個案可以重新定義他們自己的優勢和弱勢的知識
- 其理論依據:學習理論和動態互動式的認知模式
- 治療活動是依據個案的興趣和目標
- 特別強調有目的的活動
- 處理策略會被用來練習於不同功能性活動和情況
組成的項目又分為三種
- 考慮個人相關情境
- 提升自握監控與自我覺察
- 策略的訓練
(A) 提供紙筆任務的練習，透過在一頁紙中的數字和字母的依序轉換，訓練持續性注意力
正確
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(B) 提供卡片活動，成員輪流監督與提供線索，合作分類卡片，透過他人的合作回饋以增強自我覺察能力
正確
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(C) 提供圖書整理活動，讓成員合作分類與歸位圖書，以訓練記憶力與動作計畫能力，並達到學習轉移
正確
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主要是透過實際活動來去訓練自我覺察，較少使用活動分享
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