44.教師自編課堂測驗實施結果以百分等級來呈現,較屬於何種評量?
(A)常模參照評量
(B)混合參照評量
(C)標準參照評量
(D)課堂參照評量

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統計: A(14237), B(57), C(1425), D(293), E(1) #6029

詳解 (共 10 筆)

#97034

這是我個人的看法:


常模參照就是跟別人比較

分數為百分比或是有PR值的

標準參照是有標準分數就過關的

譬如及格分數是60分或是精熟學習的80分

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#928602
常模參照:跟別人比 ex.教甄

標準參照:規定要達到的分數 ex.教檢
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#2627752

(A)常模參照評量:將測驗結果,拿來與他人做比較的測驗,目的在區別學生間的不同成就水準。
以分數或百分比表現,屬於總結性評量,分數比他人高者,可優先錄取或進用。例如:教甄、高普考。

(C)標準參照評量:又稱「效標參照評量」。係依據教學目標事先設定絕對的通過標準加以解釋測驗。
屬於診斷性評量,通過者給予證明、不及格者進行補救教學。例如:教檢、駕照考試。

(B)混合參照評量 、(D)課堂參照評量:連英文下去蒐尋也找不到,應該是湊答案用的。


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#1264487

常模參照:跟別人比 ex.教甄

教甄是學校自辦的,如同教師自辦測驗 

標準參照:規定要達到的分數 ex.教檢
教檢是全國的
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#150650
百分等級是表示學生的測驗分數(或考試成績)在其所屬團體中相對位置的統計量數;例如將本校高二國文科考試結果轉化為百分等級後,得知甲生的百分等級為95,表示甲生的國文科考試分數勝過本校百分之九十五的高二同學。用百分等級表示分數結果的高下,不祇可以知道勝過人數的百分比,而且可以知道其所不如的人數之多少百分比。上述甲生國文成績之百分等級為95,就表明了甲生勝過所屬團體中百分之九十五的同學,同時也表明了同學中有百分之五在國文科的分數上勝過甲生。

http://www.fxsh.tyc.edu.tw/fxsh05/fx05/newpage23.htm

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#1637913

常模→「常」常比,找出最好的「模」範。//常模--跟別人比較→常常磨(模)練,才有能力跟別人比較。

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#82417
常模參照評量與標準參照評量如何辦別
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#783295
有(B)跟(D)這兩種評量嗎?
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#853315
標準參照可以設定一個分數或程度,不一定要列出百分等級
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#776286
標準參照,有60分就及格。那這所謂的60分的計算,不也是有了百分等級?

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