是像這樣嗎?(需求評估)學★★★★★★,...
1.需求★★→★★★★★★★★★★★★
2....
1.需求評估(先看看這個學生有哪些需求需要被滿足)
2.個案能力評估(有這個需求之後要看他的能力在那裡,再決定要給予甚麼樣的輔助)
3.選擇合適的輔具(起點能力確認後,給予適合的輔具)
4.使用輔具之訓練(不是每個學生都會使用該輔具,所以需要訓練)
5. 定期追蹤(像IEP一樣要追蹤學生的使用狀況,需不需要調整)
37. 以下針對身心障礙者的需求進行輔助科技評估的流程, 何者最適當? (甲)..-阿摩線上測驗