61.下列何者不是班度拉觀察學習歷程的過程?
(A)注意
(B)保留
(C)激勵
(D)回饋。
答案:登入後查看
統計: A(24), B(84), C(2320), D(2944), E(1) #5677
統計: A(24), B(84), C(2320), D(2944), E(1) #5677
詳解 (共 10 筆)
#32464
「回饋」是指行為表現結束之後,給予當事者表現的評論與感覺回覆,使當事人了解自我的行為表現是如何。
所以班杜拉觀察學習歷程的過程「注意→保持→再生→動機」沒有關係。
61
5
#559779
注意→保留→再生→動機
【再生】:將觀察到的動作做出來。
班杜拉一整個學習歷程為:
看到一個人表現很好【注意】,把她的行為學起來【保留】,下次發生時做出來【再生】,就會得到稱讚【動機─內在和外在動機】
28
0
#557007
陳嘉陽 第六章 第二節 社會學習理論
注意→保留→再生→動機
(四)動機階段:學習者遇到了適當的時空環境時,若有直接的、間接的增強作用(獎勵或懲罰)或自我增強產生,他往往會自然而然地將所學的行為表現出來,而且也願意在適當的時機將學得的行為表現出來。
19
1
#1558880
動機=激勵
12
0
#107040
助跑再動!!
4
4
#4028729
激勵=動機
有鼓勵就有動力---正增強
1
0
#180662
有沒把答案看完
1
0
#12860
這題怎麼選啊~~
注意→保持→再生→動機
c是哪個?
請指教,謝謝
注意→保持→再生→動機
c是哪個?
請指教,謝謝
0
0