61.老師在課堂上表揚了日行一善的小哲,並請小哲分享如何幫助鄰居的老奶奶,希望班上同學學習他的助人行為。依據
學者班杜拉(A. Bandura)的理論,老師引導學生觀察楷模小哲的學習屬於下列何種學習?
(A)傳統學習
(B)情境學習
(C)替代學習
(D)累進學習。
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統計: A(30), B(357), C(2983), D(18), E(0) #2950147
統計: A(30), B(357), C(2983), D(18), E(0) #2950147
詳解 (共 4 筆)
#5626972
從直接經驗(看人打針)學到間接經驗(對針恐懼),即是替代學習vicarious learing
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#6366602
情境教學
概念是根據近代認知心理學理論所發展出的一種教學模式,其基本假設是為了讓學生直接在真實情境下;或是模擬真實的情境下學習。也就是在課堂教學中模擬現實環境,以便達到讓學生能融入教學情境中,能更有效率的去學習(馮怡君,2008)。例如:在自然科教學時,可以帶學生到操場去觀察影子,強調學習不能只限制在相同單一的環境,還要能類化到其他新的環境。
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