62.下列有關於患有智能障礙兒童入學前發展評估要素的敘述，何者錯誤？ (A)除了評估兒童能做什麼，並應觀察其完成的技巧與行為 (B)完全依標準程序進行評估，以了解兒童的真實能力 (C)須識別兒童的失能程度，也應識別兒童現有能力，以協助擬定介入目標 (D)同時評估兒童感官功能與注意力，確認兒童感知世界的方式