62.以下何者非蒙特梭利所強調的幼教理論?
(A)有限制的自由
(B)發展的敏感期
(C)教師協同教學
(D)吸收性心智。
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統計: A(411), B(187), C(4407), D(92), E(0) #51736
統計: A(411), B(187), C(4407), D(92), E(0) #51736
詳解 (共 2 筆)
#1018028
蒙特梭利認為,自由是兒童可以不受任何人約束,不接受任何自上而下的命令或強制與壓抑的情況,可以隨心所欲地做自己喜愛的活動,生命力的自發性受到壓抑的孩子絕不會展現他們的原來本性,就像被大頭針釘住了翅膀的蝴蝶標本,已失去生命的本質。這樣教師就無法觀察到孩子的實際情形。因此,我們必須以科學的方法來研究孩子,先要給孩子自由,促進他們自發性地表現自己,然後加以觀察、研究。
這裏所謂的給孩子自由,不同於放縱或無限制的自由。蒙特梭利說: " 讓孩子學會辨別是非,知道什麼是不應當的行為。如任性、無理、暴力、不守秩序及妨礙團體的活動都要受到嚴厲的禁止,逐漸加以根絕,必須耐心地輔導他們,這是維持紀律的基本原則。 " 事實上,放縱孩子絕對不能得到真正的自由。
這裏所謂的給孩子自由,不同於放縱或無限制的自由。蒙特梭利說: " 讓孩子學會辨別是非,知道什麼是不應當的行為。如任性、無理、暴力、不守秩序及妨礙團體的活動都要受到嚴厲的禁止,逐漸加以根絕,必須耐心地輔導他們,這是維持紀律的基本原則。 " 事實上,放縱孩子絕對不能得到真正的自由。
所以A有限制的自由是正確的噢
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#150484
他的"非"字在我眼裡變隱藏版了XD
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