62.在學校系統職能治療領域中，下列作法何者錯誤？
(A)須與多專業密切溝通合作
(B)須以感覺統合理論與技術治療個案
(C)儘量選擇不干擾個案正常課程學習的治療模式
(D)善用同儕對個案的影響力

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統計： A(2), B(96), C(2), D(2), E(0) #618210