63.擬定一份完整的「個別化教育計畫（individualized education program, IEP）」必須經歷之程序包括：①發展可 測量目標 ②安置於最低限制環境 ③檢視孩童需求 ④決定特殊教育與相關服務 ⑤轉銜計劃 ⑥陳述評 量的調整方式，這些程序的先後步驟，下列何者正確？
(A)③①④⑥②⑤
(B)①②③④⑥⑤
(C)②③①④⑥⑤
(D)③②①⑥④⑤

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統計： A(812), B(23), C(133), D(341), E(0) #3131540

詳解 (共 1 筆)

#6126724
檢視孩童需求> 可測量目標>特殊教育與相關服務>陳述評量的調整方式>安置於最低限制環境>轉銜計劃
一、兒童需求現狀
1. 決定現階段的學業成就和功能表現
2. 描述學生的失能如何影響其於一般教育中的參與表現
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二、可測量的目標
發展可測量且能達成的年度目標（同時考量學業和功能）

三、特殊教育和相關服務
決定特殊教育、相關服務、輔助性服務、環境調整和支持

四、調整的陳述
需要以各州和學區評量衡定其學業成就和功能表現

五、安置於最低限制環境

六、轉銜計畫 始於16歲
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來源：OT for children 第六版p.724
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