63. 由Renzulli,J 所倡導的資優三合充實模式，著重於情 意教育與思考技巧的訓練教育應屬於哪一個階段之充 實方案？
(A)一般探索階段之充實方案
(B)團體討論階段之充 實方案
(C)分組及真實問題探討階段之充實方案
(D)三者皆是

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統計： A(90), B(537), C(141), D(149), E(0) #79720

詳解 (共 1 筆)

#58012
(1)第一類型活動：即一般試探性活動，例如：學校設資源中心，備妥各類書籍及資料，提供學生選擇主題所需的資訊。或帶領學生參觀、訪問相關機構，引起學生對主題的好奇...等等。

(2)第二類型活動：即團體訓練活動，例如：誘導學生思考、訓練學生調查、分析並能運用資料將研究成果多元的呈現...等等。

(3)第三類型活動：即個人與小組討論真實問題，例如：讓學生藉此主動參與探討，提出解決該問題的方法並整理為報告...等等

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