66. 教育部啟動「台灣有品運動」，推廣「品德、品質、品味」的生活。提出四項主軸計畫，「品德教育」、「藝術扎根」、「終身閱讀」、「環境永續」和五大核心價值強化有品運動的成效。這些核心價值是：尊重生命、孝親尊長、負責盡責、誠實信用以及
(A) 團隊合作
(B)真誠關懷
(C)兄友弟恭
(D)尊師重道。

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統計： A(373), B(197), C(4), D(15), E(0) #128719

詳解 (共 5 筆)

#107302

教育部昨天也公布對全國四○六四所小學到大學校長所做的調查，選出「尊重生命」、「孝親尊長」、「負責盡責」、「誠實信用」、「團隊合作」等，是學校品德教育最核心的五項價值。

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#107301
在台灣社會，一些公眾人物的表現根本是「沒品」。教育部昨啟動「台灣有品運動」列車，未來一年半內，將花費十二億元，藉由推展品德教育、藝術扎根、終身閱讀及環境永續等四項計畫，帶動台灣「人人有三品（品德、品質、品味）」。
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#1399388
未值得（品味．品質．品德）
得以生還（品德教育．藝術扎根．終身閱讀．環境永續）
眾親則成隊（尊重生命．孝親尊長．負責盡責．誠實信用．團隊合作）
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#107300
「台灣有品運動」包含「品德教育」、「藝術扎根」、「終身閱讀」及「環境永續」等4項主軸計畫，希望奠基於家庭、啟動於學校、實踐於社會，以達到「為人有品德、做事有品質及生活有品味」，成為品德、品質及品味兼具的現代公民社會。

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#909754
尊重孝親團隊負責誠實
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