67 針對學齡期有嚴重兒童言語失用症的學生，設計溝通輔具的字彙選取步驟，最重要的項目為何？
(A)確定可能的溝通對象
(B)確定溝通輔具的耗電速度
(C)詞彙的選擇以其學科內容為主
(D)詞彙以屬性分類比以使用環境分類佳

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統計： A(46), B(0), C(11), D(14), E(0) #565826