阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷：104年 - 新北市立高級中等學校104 學年度教師聯合甄選教育專業科目#21659 | 科目：教甄◆教育專業科目-中等

試卷資訊

試卷名稱：104年 - 新北市立高級中等學校104 學年度教師聯合甄選教育專業科目#21659

年份：104年

科目：教甄◆教育專業科目-中等

67. 黃老師從大量文獻中發現「正念」（mindfulness）有助於提升學生的專注力與認知彈 性，於是在數學教學中融入正念訓練，探討正念介入是否有助於數學學習表現，請問 這是下列何種研究設計？
(A) 行動研究
(B) 相關研究
(C) 實驗研究
(D) 民族誌研究
正確答案：登入後查看

詳解 (共 6 筆)

推薦的詳解#3583746
未解鎖
自變項(因):數學教學中融入正念訓練依變...
(共 62 字，隱藏中）
前往觀看
10
1
推薦的詳解#2177336
未解鎖
筆記-行動研究： 及即解決問題；實驗研究...
(共 33 字，隱藏中）
前往觀看
10
1
推薦的詳解#3366060
未解鎖
行動研究: 即時解決問題 實驗研究:了...
(共 53 字，隱藏中）
前往觀看
10
0
推薦的詳解#3782334
未解鎖
關鍵就是正念是否有助於數學表現的因果關係
(共 22 字，隱藏中）
前往觀看
9
0
推薦的詳解#3925986
未解鎖
相似題目C69.某一研究者欲探討「學生課...
(共 89 字，隱藏中）
前往觀看
5
0
推薦的詳解#3208457
未解鎖
相關研究: 一件事和另一件事情的相關例:...
(共 101 字，隱藏中）
前往觀看
1
1

私人筆記 (共 2 筆)

私人筆記#1425439
未解鎖
行動研究   發現問題-->...
(共 63 字，隱藏中）
前往觀看
6
0
私人筆記#3463194
未解鎖
(C) 實驗研究—→有助於—→因果關係
(共 19 字，隱藏中）
前往觀看
1
0