教檢(教師檢定)◆中等學校課程與教學題庫下載題庫

上一題
20.下列哪一種觀念屬於認知學習論的主張?
(A)採用連續漸進法可以塑造個體的行為
(B)透過獎懲可以改變行為促進學習
(C)個體的自發反應可因強化而保留
(D)學習是個體內在知識狀態的改變
編輯私有筆記
答案:D
難度:簡單
最佳解!
Denis Lin 大一上 (2010/02/10 09:51)
反應強化 看起.....觀看完整全文,請先登入
10F
Phoebe Lee 國三下 (2015/02/07 22:39)

 

認知論

行為論

目標

訊息的處理

行為的改變

教師態度

教師是內在學習的促進者

教師是班級的經營者

學習方式

主張策略性學習

主張反覆練習

學習動機

內在動機導引學習

外在誘因促進學習

11F
教檢加油 高一上 (2015/03/04 18:23)
學習是個體內在知識狀態的改變
12F
戴竹修 國三下 (2016/10/01 13:59)

(D)關鍵字 "內在"