69. 下列有關國民中小學「學生獎懲規定」之敘述何者正確？
(A)法源為國民教育法、訂定權限在各縣市
(B)法源為國民教育法、訂定權限在各學校
(C)法源為教師法、訂定權限在各縣市
(D)法源為教師法、訂定權限在各學校

教師法

第17條 輔導或管教學生之辦法  由各校校務會議決定

訂定權限在學校的是：輔導管教學生的辦法。

補充：學生獎懲規定辦法是：直轄市、縣 (市) 主管教育行政機關訂定；
            學生評量等辦法是：教育部訂定。

國民教育法

第 20-1 條  直轄市、縣 (市) 主管教育行政機關應訂定學生獎懲規定。

功過獎懲是地方政府的權力

實施管教是學校訓導處呀

國民教育法第13條第1項：《國民小學及國民中學學生成績評量準則》第8條

第8條
　　國民中小學學生學習領域之平時及定期成績評量結果，應依評量方法之性質以等第、數量或文字描述記錄之。 
　　前項各學習領域之成績評量，至學期末，應綜合全學期各種評量結果紀錄，參酌學生人格特質、特殊才能、學習情形與態度等，評定及描述學生學習表現和未來學習之具體建議；並應以優、甲、乙、丙、丁之等第，呈現各學習領域學生之全學期學習表現，其等第與分數之轉換如下： 
　　一、優等：九十分以上。 
　　二、甲等：八十分以上未滿九十分。 
　　三、乙等：七十分以上未滿八十分。 
　　四、丙等：六十分以上未滿七十分。 
　　五、丁等：未滿六十分。 
　　前項等第，以丙等為表現及格之基準。 
　　學生日常生活表現紀錄，應就第三條第二款所列項目，分別依行為事實記錄之，並酌予提供具體建議，不作綜合性評價及等第轉換。

這題好容易錯!!!