下面有四個關於合成、分解的問題情境。對國小一年級的學生而言，要完成解題並以算式記錄解題結果，哪一種問題情境的難度最高，應該放在最後教學?
(A)哥哥有12顆糖果，吃了7顆以後，哥哥還有多少顆糖果?
(B)哥哥有12元，弟弟有7元，兩人共有多少錢?
(C)哥哥有12本書，弟弟有7本書，哥哥比弟弟多幾本書?
(D)哥哥有12包色紙，媽媽再給他7包色紙後，哥哥有幾包色紙?

答案：登入後查看
統計： A(66), B(47), C(1403), D(104), E(0) #99056

詳解 (共 5 筆)

#307656


課程綱要中的1-n-04有提到:

 先固定一數再加(或減)一數的類型最簡單.

4個選項中只有C不是.

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#584050
(C)是因為不能直接看要用加或減嗎?要想一下題目~
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#1240925
覺得c選項是可以用哥哥的書去減弟弟的書，也可以想成是弟弟要加幾本書會跟哥哥一樣，有兩種算法，沒有固定要怎麼算
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#298376

是因為一年級學生還沒有可逆觀念嗎

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#307052
不懂~~@@"
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