69. 史特佛賓(D. L. Stufflebean)所倡導的 CIPP模式，旨在描述、取得及提供資料，以能對學校行政人員、課程方案領導人，以及學校教師 們提供訊息，便於判斷各種課程方案及修正方案。請問CIPP所指為下列何者？
(A)Context-Input-Process-Product
(B)Curriculum-Input-Process-Product
(C)Context-Input-Plan-Product
(D)Curriculum-Input-Process-Plan。

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統計： A(885), B(80), C(103), D(55), E(0) #600687

詳解 (共 3 筆)

#2197709
史特佛賓(D. L. Stufflebe...
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#2850528

CIPP模式-史特佛賓(D. L. Stufflebean) 

(一)背景評鑑（context evaluation）

(二)輸入評鑑（input evaluation）

(三)過程評鑑（process evaluation）

(四)成果評鑑（product evaluation）


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#4889557

補充樓上～

CIPP模式-史特佛賓(D. L. Stufflebean) 

(一)背景評鑑（context evaluation）在提供確定課程目標的依據

(二)輸入評鑑（input evaluation）在確定如何運用資源以達成課程目標

(三)過程評鑑（process evaluation）提供定期回饋給予負責課程方案實施人員

(四)成果評鑑（product evaluation）了解教育系統所獲得的課程結果是什麼


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