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105年 - 國立南科國際實驗高級中學【國小部】教師甄選試題#52548
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試題詳解
試卷:
105年 - 國立南科國際實驗高級中學【國小部】教師甄選試題#52548 |
科目:
教甄◆教育專業科目-國小
試卷資訊
試卷名稱:
105年 - 國立南科國際實驗高級中學【國小部】教師甄選試題#52548
年份:
105年
科目:
教甄◆教育專業科目-國小
7. 皮亞傑(J. Piaget)的認知發展理論,所受到的主要批評為何?
(A)難以解釋認知結構中量的改變
(B)低估青少年期的形式運思能力
(C)將認知發展階段的順序倒置
(D)低估兒童期的認知思維能力
正確答案:
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詳解 (共 4 筆)
Jolin
B7 · 2020/02/23
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未解鎖
皮亞傑認知發展理論受批評之處:1. ...
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108謝謝阿摩
B6 · 2018/11/13
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高估青少年、低估兒童
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prune108
B5 · 2017/06/13
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12.皮亞傑(J. Piaget)的認知...
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卓卓
B4 · 2017/03/28
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A選項為什麼不能選?量改為質,即對。
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