7.小珍是綜高學生,他很難決定接下來要選擇普高課程還是選擇一個職科去發展,希望透過生涯相關心理測驗更了解自己。下列描述何者錯誤?
(A) 輔導老師透過興趣量表,進一步幫助小珍了解自己的偏好和個性。
(B) 輔導老師藉由職業興趣組合卡,一邊施測、一邊諮商,增進小珍對自己的認識。
(C) 輔導老師注意到小珍的適性化生涯性向測驗各分量表之間的差異,較高分者代表其性向所在。
(D) 輔導老師使用生涯彩虹探索測驗,協助小珍探索人格、興趣、能力、個人需求,以及生命、 人際和工作價值。
詳解 (共 4 筆)
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