7.正增強、負增強與懲罰是行為改變技術中常用的方法。關於這三者的敘述，以下何者錯誤?
(A) 幼兒表現良好行為後，教師應該使用正增強策略
(B)幼兒表現不良行為後，教師應該使用負增 強策略
(C)懲罰是指教師提供給幼兒不愉快的刺激
(D)正增強是指教師提供給幼兒愉悅的刺激。

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統計： A(41), B(1211), C(236), D(95), E(0) #2967541

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#5584861
負增強目的：維持或誘發行為方式：移去不喜...
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#6073537
負增強-目的：維持或誘發行為
             方式：移去不喜歡
             結果：強化好行為
舉例：放學回家立刻寫功課(強化)，媽媽就不會一直唸(移去)，以後則養成寫功課的好習慣(誘發行為)
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#7906035
未解鎖
關於增強與懲罰，以下何者錯誤？  ...
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