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教甄◆諮商輔導專業
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105年 - 105 中區策略聯盟國小教甄試題:輔導專業知能#54770
> 試題詳解
7.當治療者問當事人:「當你的問題在一夜之間解決了,你如何知道你的問題被解決了? 而且什麼將會變得不一樣?」這是屬於焦點解決的哪一種技術?
(A)評量問句
(B)奇蹟問句
(C)例外問句
(D)預設問句
答案:
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統計:
A(10), B(1504), C(49), D(51), E(0) #1381826
詳解 (共 1 筆)
ps
B2 · 2019/02/28
#3219754
明明寫B,卻變A!
(共 11 字,隱藏中)
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0
5
私人筆記 (共 1 筆)
shi ting
2024/12/12
私人筆記#6572641
未解鎖
(A) 評量問句:「如果0分代表這件事無...
(共 202 字,隱藏中)
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4
0
相關試題
1.在心理治療過程中,出現治療者愛上當事人的情形。此一情形稱之為何? (A)移情 (B)反移情 (C)立即性 (D)情感反映
#1381820
2.下列哪一項是羅吉斯(C. Rogers)認為最重要的心理治療態度? (A)覺察 (B)專注 (C)主動性 (D)同理心
#1381821
3.輔導教師帶領國小學習輔導團體時,強調團體目標的重要性。下列關於團體目標的 敘述何者不正確? (A)第一次團體聚會時澄清團體目標即可 (B)團體目標亦可由團體領導者全權決定 (C)團體目標可隨團體的進展而有所改變 (D)每一次團體聚會時必須要有一個目標
#1381822
4.輔導教師帶領自我探索團體進入結束階段時,下列哪一項不是此階段的主要任務? (A)回顧與摘述團體經驗 (B)評估成員的團體凝聚力 (C)評估成員的成長與改變 (D)將改變應用到日常生活中
#1381823
5.在教室裡,學童要為獨立完成作業而掙扎。小組合作學習要改變這樣的困境,它具有 下列哪一項要素? (A)小組內重視人際關係互動的技巧 (B)小組內由小組長負責教導其他成員 (C)小組內由高成就學童教導低成就學童 (D)它是低挑戰性而高威脅性的學習方式
#1381824
6.根據〈台灣輔導與諮商學會諮商專業倫理守則〉,諮商師實施諮商服務時,應尊重 當事人的文化背景與個別差異,不得因年齡、性別、種族、國籍、出生地、宗教信仰 及性別取向等因素而予以歧視。這是屬於當事人哪一種權益? (A)受益權 (B)自主權 (C)公平待遇權 (D)免受傷害權 2
#1381825
8.為了要建立學童良好的讀書習慣,四年級的導師讓學童規劃自己的讀書計畫。這是 運用下列哪一種學習輔導策略? (A)認知策略 (B)支援策略 (C)特殊性策略 (D)創造思考策略
#1381827
9.明彥的父親是建築工人,他從小就喜歡拿著父親的工具箱,跟著父親敲敲打打。根據 何倫(J. Holland)生涯類型論,他的興趣發展最符合下列哪一種類型? (A)實際型 (B)社會型 (C)研究型 (D)傳統型
#1381828
10.大銘進入青春期後,因與同儕有相同感受和生活體驗而常聚在一起,相互協助。這是 屬於下列哪一種次級文化模式? (A)心理源生模式 (B)中等階層模式 (C)生活行為模式 (D)文化轉換模式
#1381829
11.下列關於系統減敏法的敘述,何者有誤? (A)系統減敏法的基本原理是交互抑制 (B)減敏過程中,放鬆程度需要大於焦慮程度 (C)內隱式減敏法要求當事人在無治療者陪同下,於真實生活情境進行減敏訓練 (D)進行鬆弛訓練時,治療者要表現出溫暖自在、冷靜的態度,使當事人能放鬆
#1381830
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