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教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)題庫下載題庫

上一題
7.馬西亞(Marcia)1980年以大學生為對象,研究自我發展、自我統合的問題,發現「有些大學生並未真正經歷人生統合的經驗,對人生、未來均未認真思考,多半將自己的一切交給父母、師長處理」,這是何種統合類型?
(A) 早閉型
(B) 定向型
(C) 未定型
(D) 迷失型


答案:A
難度: 非常簡單
最佳解!
Renee Hsu 高二下 (2012/02/19)
 馬西亞(Marcia)1980年提出四★「...


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2F
謝宛芹 國三下 (2016/02/20)
但題目也提到"對人生、未來均未認真思考"...
3F
Min min 高一上 (2017/02/19)
看太快QQ
4F
曾定柏 高二上 (2019/05/07)
103教檢幼兒園-教育原理與制度
非選題
李老師新接一個班級,為了瞭解學生的自我統合發展情形,他利用班會請同學自我 介紹。小生說:「家裡是醫生世家,我不需要想太多,將來念醫學院就對了。」小菁則說:「我現在的生活很好,爸媽會安排一切,不必去想未來自己要做什麼。」 (1)依據馬西亞(J. Marcia)的自我統合觀點,說明小生與小菁目前的自我統合發展 型態。(4 分) (2)舉出三種一般老師可以用來協助學生自我統合發展的具體策略。(6 分)

小生:早閉
小菁:迷失

根據上題所述,
這題答案應該要是迷失型才對吧。

7.馬西亞(Marcia)1980年以大學生為對象,研究自我發展、自我統合的問題..-阿摩線上測驗