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7. 依凱米斯(Kemmis)行動研究螺旋(action research spiral) 模式，其循環四階段之正確順序為下列何者？
(A)觀察→計畫→行動→反思
(B)計畫→行動→觀察→反思
(C)反思→行動→計畫→觀察
(D)行動→計畫→反思→觀察
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統計： A(71), B(45), C(1), D(5), E(0) #3926816
統計： A(71), B(45), C(1), D(5), E(0) #3926816
詳解 (共 3 筆)
Sissel Wang
#7406144
這題是有關教育研究法中相當經典的凱米斯（Kemmis）行動研究螺旋模式。
正確答案確實是 (B) 計畫 \rightarrow 行動 \rightarrow 觀察 \rightarrow 反思。
以下為您梳理這個重要觀念的口訣與核心意涵，幫您快速複習：
核心四階段流程
Kemmis 的行動研究是一個循環、前進的螺旋結構（Action Research Spiral），每一個循環都包含以下四個不可分割的步驟：
1. 計畫 (Plan)： 發現教學現場的問題，分析原因，並擬定具體的解決方案或行動方案。
2. 行動 (Act)： 將擬定好的計畫實際付諸實行，進入教學現場操作。
3. 觀察 (Observe)： 在行動進行的同時，有系統地蒐集資料，觀察學生的反應、教學效果以及過程中出現的新狀況。
4. 反思 (Reflect)： 針對觀察到的結果進行批判性思考、檢討與評估。
? 進入下一個螺旋： > 當第一輪的「反思」結束後，如果發現問題尚未完全解決，或衍生出新問題，就會根據反思的結果**「修正計畫」**，進而展開下一個（第二輪）的 計畫 \rightarrow 行動 \rightarrow 觀察 \rightarrow 反思，如此循環上升，這就是「螺旋模式」的由來。
英文簡寫： PAOR (---Plan, ---Act, ---Observe, ---Reflect)
中文口訣： 計行觀反 （記憶法：計畫要行動，觀察再反思）
中文口訣： 計行觀反 （記憶法：計畫要行動，觀察再反思）
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