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試題詳解

試卷：111年 - 111 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題_普通科：教育專業#108109 | 科目：教甄◆教育專業科目-國小

試卷資訊

試卷名稱：111年 - 111 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題_普通科：教育專業#108109

年份：111年

科目：教甄◆教育專業科目-國小

7. 教學研究的社會學取向，如果關注的教學活動是角色與人格之間的動態交互作用，教師能 否達成教學目標，必須了解教學過程中個人與制度的各種因素的資源與限制，才能真正掌 握教學成效的現象，則這種取向是何種觀點呢？
(A) 社會體系觀點
(B) 衝突論觀點
(C) 現象學觀點
(D) 俗民方法論觀點
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