7. 華語學習者常運用閱讀技巧進行內容的預期推理，從「雖然他很認真學習，但是他 的成績卻______。」可推測出句尾的內容可能是「不理想」。請問學習者是根據下列 何者預測得知的？
(A)讀者的百科知識
(B)並列的句法結構
(C)語義的層層遞進
(D)句式中的關聯詞

這題考查的是華語閱讀理解中學習者如何根據語言線索進行內容預期推理的能力，尤其著重在句式與邏輯關係的理解。

題目原句：

「雖然他很認真學習，但是他的成績卻______。」

這是一個轉折關係的複句，前後語意對比，語氣暗示預期與現實不符，因此學習者可以合理推測句尾內容應該是否定或不理想的，例如「不理想」。

各選項分析：

(A) 讀者的百科知識

指的是學習者利用世界知識或常識來理解內容，例如：知道「水會往下流」、「太陽從東邊升起」這類知識。
➡ 本題不是依賴外部知識，而是根據句內語言線索推理。
❌ 排除

(B) 並列的句法結構

並列結構是指兩個語意對等的句子（如：他很聰明，而且很努力）。
➡ 題中是「雖然…但是…」，這是對比／轉折結構，不是並列。
❌ 排除

(C) 語義的層層遞進

語義遞進表示意思逐步加強、深化，例如：「他不僅聰明，還很用功」
➡ 題目是對比轉折，並非層層遞進。
❌ 排除

(D) 句式中的關聯詞 ✅

「雖然……但是……」是表示讓步與轉折的典型關聯詞對，提示後文將呈現與前文相反或意外的結果。
➡ 學習者正是根據這一對關聯詞來預期後句應該不是好結果（不理想），即使前句看似正向。

✅ 正確答案：D

? 總結：

學習者能預測「成績不理想」，是因為他掌握了句中「雖然……但是……」這組關聯詞所表示的語意對比與邏輯關係。