阿摩線上測驗
登入
首頁
>
職能治療技術學
>
101年 - 101-1 專技高考_職能治療師:職能治療技術學(包括職能治療之評估方法與技術、活動分析與應用、治療方法與技術)#18397
> 試題詳解
70.感覺再教育(sensory reeducation)的訓練順序為何?①固定性觸覺(constant touch)的定位②移動性觸覺(moving touch)的定位 ③觸識感(stereognosis) ④區辨性觸覺(discriminatory touch)
(A)①②③④
(B)①②④③
(C)②①③④
(D)②①④③
答案:
登入後查看
統計:
A(13), B(11), C(18), D(137), E(0) #685490
詳解 (共 1 筆)
Wendy Lin
B1 · 2020/05/25
#3998654
練習順序:移動式觸覺定位→固定式觸覺定位...
(共 33 字,隱藏中)
前往觀看
5
0
相關試題
71.照片箭頭標示的部份,下列敘述何者正確? (A)稱之為PTB socket (B)屬endoskeletal system (C)外面需再包覆硬質膠層(hard plastic shell) (D)不適用於A/K 義肢的設計
#685491
72.針對動作計畫(motor planning)的活動分級,下列敘述何者正確? (A)一到二個步驟可完成的活動比多重步驟才能完成的活動複雜 (B)假裝做出刷牙動作比做出舉手向人致敬的活動複雜 (C)封閉式(closed-loop)動作比開放式(open-loop)動作簡單 (D)靜態型動作比動態型動作複雜
#685492
73.治療師常教導慢性肺阻塞的個案練習圓唇呼吸(pursed-lipbreathing technique),對此技巧的描 述何者正確? (A)嘴巴吸氣,嘴巴吐氣的呼吸法 (B)嘴巴吸氣,鼻子吐氣的呼吸法 (C)利用圓唇吸氣,控制空氣吸入的流量 (D)利用圓唇呼氣,控制空氣呼出的流量
#685493
74.感覺再教育(sensory reeducation)應至少每隔多久進行一次「再評估」,以便了解其進步情形 及調整治療計劃? (A)1星期 (B)2星期 (C)3星期 (D)4星期
#685494
75.王老先生具有動作計劃(motor planning)障礙,職能治療師對家人應給予何種建議?①家人對他的活動給予提醒時,其指令應分解成簡單而完整的關鍵詞,一次給一個就好 ②以鮮明的顏色膠布,貼在用具的握柄上,有助其易於正確持用 ③為王老先生準備的衣服盡量選用印有大而鮮明之圖案者(如印有大隻恐龍的白色T-shirt) ④家中之擺設應盡量不要挪移 (A)①②③ (B)①②④ (C)①③④ (D)②③④
#685495
76.在臨床上設計降落傘遊戲,用來促進病人產生自發性關節活動及姿勢修正,是基於那一種參考架 構? (A)神經發展模式 (B)復健治療模式 (C)認知功能模式 (D)感覺統合模式
#685496
77.「願意去面對問題與考量改變的可能性」,此屬普羅卻斯卡與戴克萊曼特(Prochaska and DiClemente, 1982)所提出的那一個改變階段(stage of change)? (A)沉思期(contemplation) (B)準備期(preparation) (C)行動期(action) (D)維持期(maintenance)
#685497
78.認知失能的個案較無法將一個活動中學習到的經驗,類化應用到另一個活動中,此時職能治療師 可以建議的策略為: (A)將活動分解為幾個步驟,分段學習 (B)提升個案的空間概念 (C)在自然的情境中練習 (D)請照顧者示範給個案看
#685498
79.為了促進腦中風個案的坐姿平衡能力,職能治療師集合六到十位患者共同進行團體治療,此團體 屬於何種活動團體? (A)同儕支持團體(peer support group) (B)諮詢與督導團體(consultation and supervision group) (C)治療性團體(therapeutic group) (D)焦點團體(focus group)
#685499
80.在治療過程中,個案出現反抗或挑戰時,職能治療師最好能保持何種信念? (A)這種現象治療師應檢討自己的帶領技巧,並尋找改善之道 (B)這是正常的現象,治療師應保持領導角色,以增加成員的信賴 (C)治療師應明確地壓制這些現象,以維護團體規範 (D)團體出現反抗期很快就會自然平息,不必給予限制
#685500
相關試卷
114年 - 114 專技高考_職能治療師:職能治療技術學(包括職能治療之評估方法與技術、活動分析與應用、治療方法與技術)#128927
2025 年 · #128927
113年 - 113 專技高考_職能治療師:職能治療技術學(包括職能治療之評估方法與技術、活動分析與應用、治療方法與技術)#121645
2024 年 · #121645
112年 - 112 專技高考_職能治療師:職能治療技術學(包括職能治療之評估方法與技術、活動分析與應用、治療方法與技術)#115859
2023 年 · #115859
111年 - 111 專技高考_職能治療師:職能治療技術學(包括職能治療之評估方法與技術、活動分析與應用、治療方法與技術)#109890
2022 年 · #109890
110年 - 110 專技高考_職能治療師:職能治療技術學(包括職能治療之評估方法與技術、活動分析與應用、治療方法與技術)#99948
2021 年 · #99948
109年 - 109-2 專技高考_職能治療師:職能治療技術學(包括職能治療之評估方法與技術、活動分析與應用、治療方法與技術)#89203
2020 年 · #89203
109年 - 109-1 專技高考_職能治療師:職能治療技術學(包括職能治療之評估方法與技術、活動分析與應用、治療方法與技術)#82812
2020 年 · #82812
108年 - 108-2 專技高考_職能治療師:職能治療技術學(包括職能治療之評估方法與技術、活動分析與應用、治療方法與技術)#80076
2019 年 · #80076
108年 - 108-1 專技高考_職能治療師:職能治療技術學(包括職能治療之評估方法與技術、活動分析與應用、治療方法與技術)#74585
2019 年 · #74585
107年 - 107-2 專技高考_職能治療師:職能治療技術學(包括職能治療之評估方法與技術、活動分析與應用、治療方法與技術)#70421
2018 年 · #70421