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上一題
70. 「思考-成對-分享(think-pair-share)」是以下哪一種合作學習教學法的技術?
(A)交互學習
(B)團體探究
(C)拼圖法
(D)結構取向


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難度: 非常困難
最佳解!
昂昂 國二上 (2019/03/20)
結構教學(簡稱TEACCH)依據學生的學習目標,對學習環境做有系統、有組織的安排,以達到教學之目標。交互教學法(Reciprocal Teching).....看完整詳解
12F
R28 大四上 (2021/04/03)
交互教學法-要問清測
在教學過程中非常強調「師生對話」的歷程,透過師生對話,老師利用放聲思考方式示範以上四項閱讀策略,接著學生輪流扮演老師的角色,逐步將責任轉移給學生,發展成學生之間相互提供支持的「同儕對話」,這就是Vygotsky所謂的由他人調整到自我調整。
13F
Lulu 已上榜感謝阿摩 大三上 (2023/03/28)

補充:

滾雪球式討論(think-pair-share/ snowballing
由老師提出一個問題,讓每個學生針對問題寫下自己的想法(或答案)──無論對錯(think)。約兩分鐘後,教師讓學生與鄰座的同學分享他們寫下的想法(pair);討論兩分鐘後讓他們再找另一個二人小組,討論分享他們的心得(share)。老師應提醒學生在討論時著重彼此間觀點的差異性、相似性,是否可有新的論點由此討論出來。如時間允許,可以讓學生再找其他四人小組繼續討論下去,直到全班都加入討論為止




團體探究法步驟6422baf7ea7d8.jpg#s-1072,716

14F
Linian Hsieh 高一下 (2023/05/19)

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感覺有把合作教學、結構取向、think-pair-share結合起來說明
來源:http://rportal.lib.ntnu.edu.tw:8080/server/api/core/bitstreams/427e1daa-c22a-4675-856f-286a13d43f97/content

70. 「思考-成對-分享(think-pair-share)」是以下哪一種合作..-阿摩線上測驗