試題詳解

71. 學校對學生的鑑定常以傳統評量施測結果為依據，但也經常被視為是無系統、無信度並且雜亂無章的方式；然而，課程本位評量卻能鑑定出不同群體學生的程度，請問下列學生： 1 學習障礙學生 2 文化不利學生 3 低成就學生 4 普通班學生，哪些能使用課程本位評量鑑定出來？
(A) 1
(B) 2 3
(C) 1 3 4
(D) 1 2 3 4