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上一題
49.老師提供每位學生兩張全等的直角梯形(上下底各為 14、20 公分,高為 14 公分)圖 卡,讓學生用自己的方法求算一個梯形的面積。下列是四位學生的解法,問哪種解題 方法最適合讓老師用來引導「梯形面積公式」的教學? 
(A)17×14=238 A:238cm2 
(B)14×14=196 (6×14)÷2=84÷2=42 196+42=238 A:238cm2 
(C)14×20=280 6×14÷2=42 280−42=238 A:238cm2 
(D)34×14=476 476÷2=238 A:238cm2


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難度: 非常簡單
最佳解!
108台中藝術師榜首~~~ 大一上 (2017/03/07)
用上底+下底 再乘上高 除2上底+下底可...


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3F
楊竣宇 高二上 (2017/05/29)

用上底+下底 再乘上高 除2

上底+下底可以將兩個梯形拼成長方形的長(14+20)

乘高 乘上長方形的寬=14(14+20)x14

最後再除2

此方法學生最能了解,兩個相同的梯形,拼出一個大長方形,故長方形面積的一半,就是一個梯形面積喔~~~

4F
Min min 大四下 (2020/06/17)

5ee9ea9e327ba.jpg#s-1024,269

5F
Min min 大四下 (2020/07/12)

9.49.有關求面積的課程,會針對圖形考慮其教學順序,下列的教學順序何者正 確?甲、三角形;乙、正方形;丙、長方形;丁、平行四邊形;戊、梯形 
(A)甲乙丙丁戊 
(B)甲丁乙丙戊 
(C)乙丙甲丁戊 
(D)乙丙丁甲戊 .


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答案:D 
難度:適中
統計: A(10),B(2),C(87),D(103),E(0) #2380546
個人: D(1)      答對率:100 %
書單:沒有書單,新增

49.老師提供每位學生兩張全等的直角梯形(上下底各為 14、20 公分,高為 1..-阿摩線上測驗