72 語言治療師建議小學老師，選擇適合的課外閱讀書籍，並以條列式讓學障兒童完成閱讀心得報告。 此項建議是：①治療師導向的治療策略（clinician-directed） ②全語言教學策略（whole language） ③鷹架式教學（scaffolding） ④孩子為中心的治療策略
(A)①②③
(B)②④
(C)①③
(D)③④

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統計： A(25), B(12), C(27), D(42), E(0) #562437

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#2155568
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