73.因應「十二年國教」實施，教育當局意識到改變升學制度並非唯一之途，提升教學品質才是根本之道。因此，教育 部紛紛推出哪些研習方案？a.有效教學；b.差異化教學；c.學習共同體；d.補救教學。
(A) abc
(B) bcd
(C) acd
(D) abd

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統計： A(1177), B(718), C(410), D(3405), E(0) #615589

詳解 (共 6 筆)

#906831
教育部規劃專屬於國中、高中職的十二年國民基本教育中等學校教師專業能力五堂課，以教學價值觀念為主、政策理念落實為輔，推出系列性及統整性之研習基礎課程。其課程包含十二年國民基本教育理念與實施策略、有教教學策略、差異化教學策略、多元評量理念與應用、適性輔導做法，共計5主題18小時之研習。
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#1049835
研習課程包含：「適」性輔導做法、「有」效教學策略、「多」元評量理念與應用、「差」異化教學
記：12年國教研習是有多差？
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#906843

最有名的必修研習是十二年國教五堂十八小時的課（以下簡稱「五一八」），包含十二年國教基本理念、有效教學、差異化教學、多元評量、適性輔導等。除此之外，還有八小時的補救教學研習、每個學校都要有人參與的分組合作學習計畫等。

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#990621
日本佐藤學-學習共同體《學習的革命》
哲學理念:公共性、民主主義、追求卓越

學習共同體三層次:

1.    協同學習—小組學習

2.    良好的同事關係

3.    家長參與

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#1076444
所以 " 適性輔導"就是"補救教學"嗎？

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#2164097

回樓上，看來式的

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