74. 老師想要設計3節的單元課程,帶領國中八年級學生覺察因個人或家庭變化產生的 心理困擾,分析並運用正向的思考模式與方法來促進心理健康。依據上述課程發展 情境,請問何者選項是適當且符合課程情境需求的「學習表現」?
(A) 1d-II-1 覺察情緒的變化,培養正向思考的態度
(B) 1d-III-1覺察生命的變化與發展歷程,實踐尊重和珍惜生命
(C) 1d-IV-1覺察個人的心理困擾與影響因素,運用適當策略或資源,促進心理健康
(D) 1d-IV-2探索生命的意義與價值,尊重及珍惜自己與他人生命,並協助他人
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統計: A(22), B(3), C(121), D(4), E(0) #3455310
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