課程忠實觀:依循課程設計。課程調適觀:依對象不同,修改課程內容。課程落實觀:師生互動、課程行動的落實。(又稱締造觀)
教師實施時能因應各班情形進行修改→依對象不同→調適觀
3.張老師在學校的課程發展委員會中主張,學校本位課程的內容應該做原則性的規範就好..-阿摩線上測驗
This is a large modal.