試題詳解

75. 教師欲協助有 ADSD(注意力缺陷及社會功能障礙) 的學生在課堂上更容易維持注意力與學習動機。 根據「認知負荷理論 Cognitive load theory」的 觀點，下列哪一項教學設計最適切？
(A)提供大量課外補充教材擴充學習刺激。
(B)降低單元內容深度，改採低挑戰任務。
(C)精簡教材重點、搭配視覺輔助以減少認知負荷。
(D)鼓勵學生多任務處理來提升執行功能。