試題詳解

試卷：91年 - 91-2 基層公務特種考試_五等_教育行政：教育學大意#82287 | 科目：初等/五等/佐級◆教育學大意

試卷名稱：91年 - 91-2 基層公務特種考試_五等_教育行政：教育學大意#82287

年份：91年

科目：初等/五等/佐級◆教育學大意

77.下列何種評量的方式可以決定學生的成熟度、預備狀態、起點行為或與學習有關的特質，予以分組安置？
(A)診斷性評量
(B)形成性評量
(C)總結性評量
(D)標準參照評量

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