倒序設計/以終為始:以課程結束時為起點,考量最後一堂課希望學生因學習而
產生什麼改變,來設計一整個學期的課程。強調先確認課程
所欲達成的核心目標,再針對核心目標設計評量計畫以及
課程設計。
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倒序設計/以終為始:
以課程結束時為起點,
考量最後一堂課希望學生因學習而產生什麼改變,
來設計一整個學期的課程。
強調先確認課程所欲達成的核心目標,
再針對核心目標設計評量計畫以及課程設計。
總結: 先確立學習目標 在設計課程內容。
77.教師進行素養導向教學設計時應掌握之原則,以下何者正確? ㄅ、進行「以終為..-阿摩線上測驗