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公職◆牙體技術學(二)
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102年 - [非官方正解]102-2 專技高考_牙體技術師:牙體技術學(二)(包括固定義齒技術學科目)#24343
> 試題詳解
78 有關銲劑之敘述,何者最正確?
(A)以是否含金,將銲劑分兩類,group I 為不含金,group II 則含金
(B)以燒瓷時機,將銲劑分兩類,一為燒瓷前銲劑,另一類為燒瓷後銲劑
(C)燒瓷前銲劑採 low-fusing 金屬
(D)燒瓷後銲劑採 high-fusing 金屬
答案:
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統計:
A(21), B(136), C(7), D(3), E(0) #900161
私人筆記 (共 1 筆)
餃子
2026/10/01
私人筆記#8611093
未解鎖
燒瓷前銲劑(Pre-ceramic so...
(共 1008 字,隱藏中)
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79 下列那一項不是銲劑應具備的特性? (A)擁有抵抗變色及腐蝕的能力 (B)流動性差 (C)足夠強度 (D)顏色協調
#900162
80 有關瓷-金屬牙冠修復體敘述,下列那項非其優點? (A)由於使用鑄造之合金,與牙齒的密合度佳 (B)材料穩定不易變色 (C)可承受咬合力,磨耗程度與硬樹脂相仿 (D)使用期限較可預期
#900163
1.下列哪一位學者主張「在遊戲年齡(play age),教師應設法提供各種遊戲,以發展兒童的感官, 激發其心智,增進其社會能力,從而培養其自動自發的人格」? (A)皮亞傑(J. Piaget) (B)柯柏格(L. Kohlberg) (C)艾瑞克森(E. Erikson) (D)佛洛依德(S. Freud)
#900164
2.小明檢討這次段考為什麼表現不好的主要原因是:最近爸媽老是為了小事爭吵,讓他很擔心家裡 的狀況。依據溫納(B. Weiner)的歸因理論(Attribution Theory),小明對失敗的歸因為何? (A)內在的、可控制的、不穩定的因素 (B)外在的、可控制的、不穩定的因素 (C)內在的、不可控制的、穩定的因素 (D)外在的、不可控制的、不穩定的因素
#900165
3.大華在魏氏兒童智力量表上測得智商是 130。由此可推知大華的智力在同年齡兒童中大約高於 多少百分比的人? (A)30 (B)68 (C)95 (D)98
#900166
4.下列何者比較接近古典制約作用(classical conditioning)中的自然恢復(spontaneous recovery)現象? (A)故態復萌 (B)三番四復 (C)周而復始 (D)失而復得
#900167
5.各項教學策略中,下列何者對於幫助學生學會概念比較沒有直接效果? (A)刪除教材中複雜的內容,以降低學生的認知負荷 (B)讓教材特徵明顯化,使學生不受其他無關的訊息干擾 (C)將教材與學生熟悉的脈絡知識連結,並導引學生歸納教材的原則概念 (D)進行教學前,先了解學生的先備知識,視需要實施補救教學,再提供新教材
#900168
6.在文化及經濟較為落後地區,教育設施較為簡陋,所能提供的教育機會較少。教育部為達成地 區間的教育機會均等,通常比較會優先採取的教育政策為下列何者? (A)助學貸款 (B)教育精緻化 (C)教育優先區 (D)課後補救教學
#900169
7.李老師在班級經營中,常運用「班級慶生會」、「幽默笑話」等方法,其主要目的為何? (A)營造良好班級氣氛 (B)處理學生不良行為 (C)有效達成學生自治 (D)促進親師優質溝通
#900170
8.下列何種敘述,最能反映出現代學校組織的科層體制特徵? (A)教職員依自己的經驗與意願,獨立行事 (B)學校的教學與行政工作採協調方式分派 (C)教學系統與行政系統職位間的層級彈性運作 (D)教職員的任用皆依能力、專業資格與法定聘任程序辦理
#900171
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